Diario de aprendizaje

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo, pero en este caso LA ÚLTIMA, ya que el 9 de diciembre es la última clase de la asignatura muy a mi pesar.  Esta sesión ha tenido un carácter especial, no solo por cerrar el temario, sino por el espacio de reflexión que se ha generado. Comenzamos […]

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 2 de diciembre. En esta sesión hemos trabajado los documentos institucionales desde una perspectiva muy práctica. El profesor nos repartió los distintos documentos por grupos y tuvimos que buscar un caso real de un centro educativo para

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 25 de noviembre. La clase comenzó con una dinámica grupal para cerrar el Tema 4, centrada en las culturas de centro. A través del trabajo colaborativo, clasificamos distintas situaciones según tipos de cultura organizativa (individualista, balcanizada, colegiada

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 18 de noviembre. Esta clase ha supuesto un cierre muy significativo del Tema 5 y la introducción al Tema 4, dejando una idea muy clara: si quieres ser mejor profesor, lucha por ser mejor persona. Es una

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 11 de noviembre, en la que la primera parte de la clase estuvimos viendo los vídeos elaborados por el resto de grupos y comentando los mapas mentales que cada uno había realizado sobre el organigrama de un

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre las semanas en las que, al no haber clase presencial, se nos encargó por grupos hacer ciertos trabajos, tanto para el día 28 de octubre como el día 4 de noviembre. Fueron unas semanas de mucha organización y trabajo en

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 21 de octubre, la cual me ha ayudado a entender mejor cómo se organiza realmente un centro educativo y la importancia de que cada órgano tenga claras sus funciones. A través del mapa mental y la puesta

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 14 de octubre, en la cual hemos trabajado la autonomía de los centros y me ha servido para darme cuenta de que un centro educativo es mucho más que dar clases. La escuela no puede quedarse atrás

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre la clase del 7 de octubre, la cual me sirvió para darme cuenta de que los centros educativos no funcionan de manera aislada, sino que están muy condicionados por la sociedad, la legislación y los cambios constantes del sistema educativo.

Bienvenido/a a una entrada más de mi diario reflexivo. En este caso voy a hablar sobre como tras la clase del 30 de septiembre me ha cambiado un poco la visión sobre las Organizaciones Escolares. Antes pensaba en el centro educativo como un lugar con normas, funciones y jerarquías bien marcadas, pero ahora entiendo que